单元测试的目的和流程,小学语文单元测试的目的和意义
本文目录
1.小学语文单元测试的目的和意义 2.单元测试是对什么进行测试 3.单元测试是什么 4.单元测试有哪些步骤?各个步骤有哪些实施内容
小学语文单元测试的目的和意义
语文单元测试的目的和意义是检查教学质量，目的在于通过考试检查学生一个阶段的学习情况，从而为教师进一步开展教学提供一个方向和借鉴。
单元测试应该尽量做到：对学生查漏补缺有帮助；对学生安排下一阶段的学习有帮助；对学生的树立学习信心有帮助；对激发学生的学习兴趣有帮助。概括起来一句话，对学生今后的学习和成长有帮助，有推动。
语文测试注意事项：
1、书写认真，字迹规范，卷面整洁。这是很重要的语文基本技能，也是一个很好的习惯，希望同学们在做试卷时把字写好，不要乱涂乱画。
2、认真审题，弄懂题意和做题的要求，严格按照要求做题，规范做题。
3、做试卷时，要仔细，不要落题。特别是在短文中划线，加标点等类型题。
4、课外阅读题一定要认真读短文，弄清短文写了什么，再按照题目要求做题，一定要结合短文，多读几遍，从短文中找答案，也可联系生活学习实际。
单元测试是对什么进行测试
单元测试一般是有开发人员或测试人员来做。谁来做并没有一个绝对的标准，要根据公司的实际情况来决定。
单元测试的实现方式包括：人工静态检查、动态执行跟踪。
人工静态检查：就是通常所说的“代码走读”，主要是保证代码逻辑的正确性。
动态执行跟踪：就是把程序代码运行起来，检查实际的运行结果和预期结果是否一致。
开发人员做单元测试：
优点：开发人员对代码最熟悉，而且开发人员编程技能相对比较强，所以开发人员自己写单元测试效率上和覆盖率上都比较高。
缺点：开发人员平时写业务代码就要花费很多时间，有时候确实没有时间写单元测试；而且大部分开发人员没有太好的测试思想，单元测试可能只是写个最简单的用例就完了；自己写的代码自己测，往往都是不靠谱。
测试人员做单元测试：
优点：测试人员有比较系统的测试思想，可以更好地保证用例的覆盖。而且通过写单测测试能更好地了解具体代码结构、流程，对于后续的业务测试也非常有利。
缺点：测试人员的编程技能相对比较弱，如果不同编程是无法开展单元测试的。并且测试人员对代码没有开发人员熟悉，效率会比较低。
单元测试是什么
工厂在组装一台电视机之前，会对每个元件都进行测试，这，就是单元测试。
其实我们每天都在做单元测试。你写了一个函数，除了极简单的外，总是要执行一下，看看功能是否正常，有时还要想办法输出些数据，如弹出信息窗口什么的，这，也是单元测试，老纳把这种单元测试称为临时单元测试。只进行了临时单元测试的软件，针对代码的测试很不完整，代码覆盖率要超过70%都很困难，未覆盖的代码可能遗留大量的细小的错误，这些错误还会互相影响，当BUG暴露出来的时候难于调试，大幅度提高后期测试和维护成本，也降低了开发商的竞争力。可以说，进行充分的单元测试，是提高软件质量，降低开发成本的必由之路。
对于程序员来说，如果养成了对自己写的代码进行单元测试的习惯，不但可以写出高质量的代码，而且还能提高编程水平。
要进行充分的单元测试，应专门编写测试代码，并与产品代码隔离。老纳认为，比较简单的办法是为产品工程建立对应的测试工程，为每个类建立对应的测试类，为每个函数（很简单的除外）建立测试函数。首先就几个概念谈谈老纳的看法。
一般认为，在结构化程序时代，单元测试所说的单元是指函数，在当今的面向对象时代，单元测试所说的单元是指类。以老纳的实践来看，以类作为测试单位，复杂度高，可操作性较差，因此仍然主张以函数作为单元测试的测试单位，但可以用一个测试类来组织某个类的所有测试函数。单元测试不应过分强调面向对象，因为局部代码依然是结构化的。单元测试的工作量较大，简单实用高效才是硬道理。
有一种看法是，只测试类的接口(公有函数)，不测试其他函数，从面向对象角度来看，确实有其道理，但是，测试的目的是找错并最终排错，因此，只要是包含错误的可能性较大的函数都要测试，跟函数是否私有没有关系。对于C++来说，可以用一种简单的方法区隔需测试的函数：简单的函数如数据读写函数的实现在头文件中编写(inline函数)，所有在源文件编写实现的函数都要进行测试(构造函数和析构函数除外)。
什么时候测试？单元测试越早越好，早到什么程度？XP开发理论讲究TDD，即测试驱动开发，先编写测试代码，再进行开发。在实际的工作中，可以不必过分强调先什么后什么，重要的是高效和感觉舒适。从老纳的经验来看，先编写产品函数的框架，然后编写测试函数，针对产品函数的功能编写测试用例，然后编写产品函数的代码，每写一个功能点都运行测试，随时补充测试用例。所谓先编写产品函数的框架，是指先编写函数空的实现，有返回值的随便返回一个值，编译通过后再编写测试代码，这时，函数名、参数表、返回类型都应该确定下来了，所编写的测试代码以后需修改的可能性比较小。
由谁测试？单元测试与其他测试不同，单元测试可看作是编码工作的一部分，应该由程序员完成，也就是说，经过了单元测试的代码才是已完成的代码，提交产品代码时也要同时提交测试代码。测试部门可以作一定程度的审核。
关于桩代码，老纳认为，单元测试应避免编写桩代码。桩代码就是用来代替某些代码的代码，例如，产品函数或测试函数调用了一个未编写的函数，可以编写桩函数来代替该被调用的函数，桩代码也用于实现测试隔离。采用由底向上的方式进行开发，底层的代码先开发并先测试，可以避免编写桩代码，这样做的好处有：减少了工作量；测试上层函数时，也是对下层函数的间接测试；当下层函数修改时，通过回归测试可以确认修改是否导致上层函数产生错误。
单元测试有哪些步骤?各个步骤有哪些实施内容
1、单元测试的步骤
通常单元测试在编码阶段进行。在源程序代码编制完成，经过评审和验证，确认没有语法错误之后，就开始进行单元测试的测试用例设计。利用设计文档，设计可以验证程序功能、找出程序错误的多个测试用例。对于每一组输入，应有预期的正确结果。
模块并不是一个独立的程序，在考虑测试模块时，同时要考虑它和外界的联系，用一些辅助模块去模拟与被测模块相联系的其它模块。这些辅助模块分为两种：
驱动模块：相当于被测模块的主程序。它接收测试数据，把这些数据传送给被测模块，最后输出实测结果。
桩模块：用以代替被测模块调用的子模块。桩模块可以做少量的数据操作，不需要把子模块所有功能都带进来，但不允许什么事情也不做。
被测模块、与它相关的驱动模块及桩模块共同构成了一个“测试环境”。
2、单元测试的内容
模块接口测试：对通过被测模块的数据流进行测试。为此，对模块接口，包括参数表、调用子模块的参数、全程数据、文件输入/输出操作都必须检查。
局部数据结构测试：设计测试用例检查数据类型说明、初始化、缺省值等方面的问题，还要查清全程数据对模块的影响。
路径测试：选择适当的测试用例，对模块中重要的执行路径进行测试。对基本执行路径和循环进行测试可以发现大量路径错误。
错误处理测试：检查模块的错误处理功能是否包含有错误或缺陷。例如，是否拒绝不合理的输入;出错的描述是否难以理解、是否对错误定位有误、是否出错原因报告有误、是否对错误条件的处理不正确;在对错误处理之前错误条件是否已经引起系统的干预等。
边界测试：要特别注意数据流、控制流中刚好等于、大于或小于确定的比较值时出错的可能性。对这些地方要仔细地选择测试用例，认真加以测试。
此外，如果对模块运行时间有要求的话，还要专门进行关键路径测试，以确定最坏情况下和平均意义下影响模块运行时间的因素。这类信息对进行性能评价是十分有用的。
扩展资料：
单元测试的优点：
1、它是一种验证行为。
程序中的每一项功能都是测试来验证它的正确性。它为以后的开发提供支援。就算是开发后期，我们也可以轻松的增加功能或更改程序结构，而不用担心这个过程中会破坏重要的东西。而且它为代码的重构提供了保障。这样，我们就可以更自由的对程序进行改进。
2、它是一种设计行为。
编写单元测试将使我们从调用者观察、思考。特别是先写测试（test-first），迫使我们把程序设计成易于调用和可测试的，即迫使我们解除软件中的耦合。
3、它是一种编写文档的行为。
单元测试是一种无价的文档，它是展示函数或类如何使用的最佳文档。这份文档是可编译、可运行的，并且它保持最新，永远与代码同步。
4、它具有回归性。
自动化的单元测试避免了代码出现回归，编写完成之后，可以随时随地的快速运行测试。
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