吃苦耐劳是品质还是精神，吃苦耐劳是不是可贵的品质？
吃苦耐劳是不是可贵的品质
吃苦耐劳是中华民族的传统美德，是可贵的品质。
作为一名大学生吃苦耐劳的精神
吃苦耐劳是一种精神，同样是中华民族的传统美德；吃苦耐劳是一种习惯，是人意志品质的表现，道德修养的表现；吃苦耐劳更是一条通向成功的必经之路，古往今来的成功者多具有这一优良的品质
作为当代的大学生肩负着建设祖国的历史使命，需要具有吃苦耐劳的精神，这样才能胜任未来的发展需要。
一、在大学生中营造吃苦耐劳的文化环境
（一）进行吃苦耐劳的大力宣传
高校可以设立校、系、班三级宣传网络，在全校学生中宣传吃苦耐劳精神，向全校学生灌输培养吃苦耐劳精神的重要意义。
学校可以设立专门的宣传办公室，出版专门的报刊、海报。系内、班内设立专门的宣传区域，以班级为单位可以定期召开主题班团会，充分发挥班集体互助学习、朋辈影响作用。
每班选拔一名信息联络员，定期汇总上报本班同学参与吃苦耐劳实践活动的情况，可以将学生的吃苦耐劳实践活动计入学生的档案。
（二）树立吃苦耐劳精神的典型
在高校广泛开展吃苦耐劳实践活动，教育工作者要注意选拔树立吃苦耐劳精神的典型。让典型带动身边的同学积极参与到劳动中，培养自身的吃苦耐劳精神。
典型的选树一定要具有代表性，选出的典型要具备参与实践活动的高度热情，要在活动中看到他们的收获和成长，较为突出的表现出实践活动前后的变化，要让身边的人切实的看到吃苦耐劳精神已经根植在了所选树典型的学习生活中。
吃苦耐劳在工作中的重要性
首先，吃苦耐劳是一种精神品质，只是众多精神品质中的一种
吃苦耐劳，坚韧不拔，百折不挠，勇往直前，胸怀广阔，随机应变等。
这些都是人精神品质的一种，是我构成人通向成功的一部分。
其中又分为积极的品质，消极的品质，和中性的品质。我们都知道积极的精神品质对人的成长是有很多的促进作用，消极的精神品质会起到反作用。
其中吃苦耐劳，正常只能被算进中性的精神品质类别，也就是说这是一个中性词语，它带来的价值是有很大局限性的。比如小偷每天都10家，后来每天都20家，很辛苦，但是你能评价小偷是具备吃苦耐劳的精神，是一种正面的示范作用么？
结论：吃苦耐劳只是一种中性的精神品质，对人的影响作用有很大的局限性。
其次，吃苦耐劳和必然成功有因果关系么？
根据前文分析，答案是显而易见的：吃苦耐劳不等于成功！二者没有什么必然的因果关系。
这也是建筑工地上的劳工起早贪黑的工作，长年累月在恶劣的工作环境中工作，可能没有比他们更吃苦耐劳的了吧？他们取得成功了么？
并没有，他们很多人不仅没有住上自己辛苦建造的房子，可能连工资都不一定拿得回来。对于家里的户口、孩子学籍问题都解决不了。他们在社会中属于弱势群体。
结论：具备吃苦耐劳品质的人不一定能成功，反而是更容易被压榨。
伟大的劳动者具有品质 包括执着 不畏艰辛 有责任感 勇敢的
工匠精神。中国劳动人民优秀的劳动品质是不畏艰辛，勤劳勇敢。有条件要上，没有条件创造条件也要上，始终走在时代前列，勇挑重担。敢上九天揽月，敢下五洋捉鳖。执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神就是普通劳动者所追求的最高精神品质，是普通劳动者成为优秀劳动者必备的劳动品质。
吃苦耐劳的意义和重要性
吃苦耐劳是中华民族的传统美德，也是人人应具备的优良品质之一。最近看到一篇文章说，现在的人生活条件越来越好，但是吃苦精神越来越弱。比如说农民工子女不愿像父辈那般在城市里面做建筑工人等等的职业，而对住在城里习惯的小孩更是出门要有车，连坐公交车都觉得辛苦。
我想起热播电视剧《大长今》，印象最深的是长今非常聪明，也特别能吃苦耐劳。韩尚宫让她“去寻找100种可以吃的水”、“去采100种野菜，并要懂得分辨哪些野菜可以食用，哪些野菜是有毒的”，她通过自己的勤奋达到韩尚宫的要求；失去味觉的长今通过勤奋的练习、不懈的努力掌握了“画出食物味道”的本领。长今能从小宫女，一直做到“三品”并任皇帝的主治医生，靠的就是她一步一个脚印，脚踏实地的勤劳苦干。
